课程概述
普通话的学习包括语音、词汇、语法三个方面。各地方言与普通话之间的差异在这三个方面均有体现。比较而言，各地方言与普通话的“基本词汇”大体相同，语法虽有分歧，但问题也不是很突出。差异最大的是语音，所谓普通话学习中表现出的不同“方言味”主要指的就是语音；而在普通话水平测试中，考查的主要内容也是语音的标准程度，所以掌握标准的普通话，语音自然就成为学习的重点。基于此，本课程主要讲授普通话语音知识和普通话水平测试两个方面的内容。
本课程着力体现“简单、清晰、易学”的特点，精讲多练，着重解决普通话发音实践中的常见难点问题。通过学习，本课程对于提高学习者的普通话标准程度、口语表达水平、提升普通话水平测试能力，会有一定的帮助。
证书要求
成绩构成：平时课业学习50%+期末考试50%，合计100分。
平时课业成绩：100分，占总成绩50%。由签到、作业、课堂互动、学习观看学习通课程音视频、章节测试（训练）等构成。
期末考试：口试100分，占总成绩50%。
考试总评成绩达到80分为合格。
预备知识
现代汉语语音常识
授课大纲
课时
参考资料
1.《现代汉语词典》（第七版），中国社会科学院语言研究所编纂室，北京：商务印书馆，2016.09
2.《普通话语音常识》徐世荣著，语文出版社1993.10
3.《普通话朗读训练教程》宋欣桥著，吉林人民出版社1993.04
4.《普通话水平测试实施纲要》国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心，商务印书馆2004
5.《国家通用语言文字规范知识读本》国家语委，学习出版社2001
6.《艺术语言发声基础》周殿福著，中国社会科学出版社1980.05
7.《语音发声科学训练》王铮著，中国传媒大学出版社2009.02
8.《普通话训练及水平测试教程》姜晓红主编，阳光出版社2013.09